惠州市文明城市工作局
惠州市精神文明建设委员会办公室
惠州市教育局
惠文明〔2012〕45号
关于印发《惠州市深入开展未成年人“做一个有道德的人”主题活动实施方案》的通知
各县（区）文明办、教育局、市直各学校：
现将《惠州市深入开展未成年人“做一个有道德的人”主题活动实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。
惠州市文明城市工作局 惠州市精神文明建设委员会办公室
惠州市教育局
惠州市深入开展未成年人“做一个有道德
的人”主题活动实施方案
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力提高未成年人的思想道德素质，按照中央、省文明办要求，市文明局（办）、市教育局决定，在全市未成年人中深入开展“做一个有道德的人”主题活动，为我市争创全国文明城市标兵提供有力支撑，特制定本活动方案。
一、指导思想
坚持把社会主义核心价值体系作为未成年人思想道德建设的灵魂和根本，始终突出“做一个有道德的人”主题，着眼于巩固成果、提升效果、广泛持久，抓住影响未成年人思想道德观念形成和发展的重点环节，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来，抓体验、重养成，教育引导未成年人从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人；由爱父母、爱师长、爱同学到爱邻里、爱家乡、爱祖国。通过开展系列活动培养学生形成良好的行为习惯，实践道德养成的知行合一，推动全市未成年人思想道德建设和争创全国文明城市标兵工作深入发展。
二、活动内容
按照学校、家庭、社会联动原则，以“做一个有道德的人”主题为主题，着力开展如下系列活动。
（一）开展“洒扫应对”活动
“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。学校联合家庭与社区对学生进行包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌、行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。通过系列实践活动，在潜移默化中使学生养成热爱劳动、关爱他人、服务社会的行为习惯和道德观念。
（二）开展“日行一善”活动
教育引导广大中小学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使我市学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。
（三）开展“节日小报”主题活动。
民族传统节日是优秀中华文化的鲜明符号，要利用春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，在全市广大未成年人中深入开展民族传统教育，引导未成年人认知传统、弘扬传统。组织广大未成年人自己动手，创编“节日小报”，展示节日收获和感悟。开展丰富多彩的民族节庆活动，加深未成年人对中华文化的理解。结合各个传统节日的特点，开展集中诵读和读背活动，以中华优秀传统文化熏陶广大未成年人，提升精神境界，丰富精神生活。
（四）开展“文明小博客”主题活动。
各学校要着眼于引导学生文明上网、文明用网，精心策划学生乐于参与、便于参与的博客活动项目，让学生在参与中陶冶情操、增长知识、愉悦身心，形成校校有活动、活动有特色、师生共参与的生动局面。通过组织开展丰富多彩的博客活动，引导广大未成年人文明上网、文明用网，使“文明小博客”成为丰富未成年人精神文化的重要途径，成为构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的重要载体，成为加强未成年人思想道德建设的重要抓手，以促进未成年人健康成长、全面发展。
（五）开展争当“美德少年”活动
在广泛开展实践活动的基础上，开展“美德少年”评选活动。学校要利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传，发挥未成年人身边榜样的示范带动作用，引导未成年人崇德向善、见贤思齐。各县（区）文明办、教育局、各学校要切实加强组织领导，精心安排，真正评选出诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全市学生的楷模。
三、工作要求
（一）提高思想认识。开展“做一个有道德的人”主题活动是推进提升未成年人思想道德水平的重要举措。各县（区）文明办、教育行政部门和中小学要充分认识这项工作的重要性，不能把它当作临时性的工作任务，要把这项工作作为学校德育工作的重中之重，融入学校教育教学工作的各个环节，切实抓实抓细长期坚持下去。
（二）强化组织领导。为深入开展“做一个有道德的人”主题活动，成立市“做一个有道德的人”主题活动领导小组，由市文明局（办）主要领导任组长，市教育局主要领导任常务副组长，市文明局（办）、市教育局分管领导任副组长，班子其它成员和相关科室负责人为成员的“做一个有道德的人”主题活动领导小组。各县（区）文明办、教育局、市直各学校也要成立专门领导组织机构，成立专门领导小组，安排专人负责此项工作。要本着高度负责的态度，结合实际，制定具体实施方案，分阶段，定重点，确保此项活动顺利有序开展，取得实效。
（三）营造浓厚氛围。要积极宣传开展“做一个有道德的人”活动情况，宣传好做法、好经验、好载体，让大家学有经验、学有榜样，引导社会各界广泛参与，在全社会营造一个开展“做一个有道德的人”主题活动的浓厚氛围。各学校要利用校园广播、板报、橱窗校园网等宣传阵地，加大对“做一个有道德的人”主题活动的宣传力度。通过组织主题班会、队会、团日、沙龙、交流等活动，形成学生自我教育、自我提高的良好习惯。充分发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村学校少年宫等未成年人活动阵地的示范带头作用，明确具体要求，认真组织开展，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律已、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、当好人。
（四）务求抓出实效。各县（区）文明办、教育局在工作中要贴近未成年人实际，突出道德主题，加强交流互动，采取多种形式，提高活动参与面，使“做一个有道德的人”主题活动成为贯穿全年的广大未成年人和家长的自觉行动。要加强工作交流，及时报送主题活动信息，为推进全市“做一个有道德的人”主题活动不断深入发挥积极作用。县（区）教育行政部门要认真总结阶段工作成果，6月30日前将上半年开展主题活动情况(含文字材料、音像资
